Zadání soutěže

Jistě se Vám již někdy stalo, že třeba sedíte ve školní lavici, profesor vám vypráví nějaké nudné dějiny a vy, místo toho abyste si dělali poznámky, si kreslíte do sešitu... Takové ty ilustrace k tomu, co je vykládáno...
Takovéto ilustrace jistě vznikají i na naší škole při hodinách našich profesorů... nabo na seminářích...

Vaším úkolem se tedy bude, ukázat mi, jaké obrázky si to kreslíte. Předpokládám, že nemáte tolik času, abyste si obrázky vybarvovali, takže budou jistě jednobarevné, kreslené právě tím brkem, kterým si normálně zapisujete poznámky.
Podmínkou bude, že se budete snažit při hodinách dávat pozor, a tak se budou obrázky alespoň okrajově týkat vyučované hodiny.

Příklad: sedím na semináři Laskavosti - ve výkladu je zmíněna Čína - kreslím si tedy do bločku podivnou čínskou masku na nový rok.

(obrázky zavěste do obrázkové chýše a sem hoďte link a popis, jak obrázek vznikl - viz. příklad)

Vypracování

[link]
tohle je skřítek bonzáček, vznikl na hodině bonzologie

[link]
drakologie aneb severský drak, akorát ty rohy se mi moc nepovedly

[link]
seminář - netopýři kolem nás

[link]
tak tohle vzniklo na Artušovských legendách, e to Excalibur zaražený v ementálu, taky nejde vytáhnout a je to zajímavější než nějakej šutr

[link]
z kouzelných formulí, tuhle jsme byli pod jezerem a já jsem čekala, co zajímavého se ukáže a tohle jsem nakreslila jako psa, kterého chovají jezerní lidé

[link]
z OPČM, pořád nám tam vykládají o zlých černokněžnících, tak mě napadlo s jakými hračkami si asi děti černokněžníků hrají