Zadání semináře
V domácím úkolu si můžete vybrat mezi kvantitou a kvalitou, vlastnoruční tvorbě labyrintu se nicméně nevyhnete v žádné variantě. V obou variantách svá díla podepište.
Varianta 1 – kvantita:
Propadli jste tvorbě labyrintů a máte spoustu nápadů, jak všelijak mohou vypadat? Skvělé! Zašlete mi výsledek vašeho experimentování. Představuji si alespoň čtyři obrázky (stačí náčrtky) co nejrůznorodějších labyrintů – měňte zalomení spojovacích čar, levo/pravostrannost a samozřejmě i jádra. Alespoň dva labyrinty by měly vycházet z jádra, které nebylo předvedeno ve výkladu. Pro jistotu mi ta jádra načrtněte i zvlášť.
Varianta 2 – kvalita:
Experimentování není nic pro vás a moc nevíte, co byste v předchozí části vlastně měli dělat? Nevadí! Zašlete labyrint jediný, klidně ten klasický, ale přidejte mu něco navíc. Vyzdobte jej, pohrajte si s detaily, přidejte mu do středu Minotaura nebo mě překvapte něčím jiným. Labyrint nemusíte nutně kreslit na pergamen, klidně vyrobte labyrint hmatový, nebo jej zrealizujte na školních pozemcích, je to na vás. Dejte si ale záležet!
Vypracování
Zdravim, volím variantu: Varianta 2 – kvalita
padlo na to jedno nedělní dopoledne, ale stálo to za to. Místní mudlové si atrakci náležitě užili.
Pokud je zájem o větší rozlišení, tak obrázek lze najít i zde.
Mějte se krásně
Nil
