Zadání domácího úkolu

Vyberte si jedno ze zadání (A, B, C, D) – ovšem se všemi podbody dané možnosti (A1–A6 nebo B1–B4). 

Naplnit tři palce textu v případě A nebo B by neměl být problém. 

 

A. Trpaslíci a nomen omen 

A1 – Co znamená obrat „nomen omen“?

A2 – Doplňte do tabulky jména trpaslíků od Sněhurky. 

A3 – Zvolte si tři jména, která se v české verzi liší, a připište, která varianta a proč se Vám líbí víc. 

A4 – Ke třem trpaslíkům najděte jejich šmoulí protějšky. 

A5 – Jací asi jsou hrdinové z knihy Veselý život trpaslíků? 

A6 – V knize Z říše trpaslíků se mj. setkáme s trojicí Kousal, Zobal, Mlsal... co umí opravdu dobře?  

A7 – Vysvětlete tři jména z pohádky Dlouhý, Široký a Bystrozraký, nebo z Cimrmanovy verze Dlouhý, Široký a Krátkozraký. 

 

B. Seriál Trpaslík 

B1 – Která jiná pohádková postava je známá tím, že plní přání (ale ne vždy k radosti toho, kdo si přál)? 

B2 – Pojmenujte slavné osobnosti (1–10), které se podle znělky setkaly s trpaslíkem. 

V případě fresek (1, 9) můžete napsat místo zobrazené osobnosti název díla. 

 

B3 – Napište, jak se zvrtnou přání ze seriálu (pokud jste seriál neviděli a nestojíte o to, nevadí, důsledky přání vymyslete sami): 

B3.1 – fanoušek hiphopu si přeje být černoch, 

B3.2 – žena trpící manželovým nezájmem si přeje být neodolatelná, 

B3.3 – nešťastný vdovec si přeje návrat milované manželky

B4 – V seriálu zazní dvě teorie, které trpaslíkovo vyslání mezi lidi vysvětlují: buď se tímto způsobem snaží trpaslíci lidstvo zničit (uvrhnout lidskou společnosti do zmatku), nebo se je snaží vychovat, naučit nesobeckému jednání. Ke které verzi se přikláníte Vy – a proč? 

 

C. Trpasličí písničky 

Ve filmu Ať žijí duchové přivolává rytíř Brtník trpaslíky písničkou. Zatímco trpaslíci pracují, zazní ještě melodie Trpasličí svatby. 

Jednu z písní si vyberte a zazpívejte.

• V případě Trpasličí svatby prosím o první dvě sloky a refrén, tedy od V lese, jo v lese na jehličí... až po ... co se děje v lese na jehličí. 
• V případě Skřítkové, tesaři prosím nezapomeňte na část Šupy dupy dup. 

 

D. Trpaslíci a děd Vševěd 

Namalujte návod děda Vševěda na chytání trpaslíků. 

Jak do Vševědovy metody zapadá „Hilfe“? 

Vypracování

D,

*Trpaslíci jsou nejčastěji chytáni na vařenou bramboru či na škvarek. Vůně návnady je přiláká a začnou hledat, kudy se k té dobrotě dostat.

Po tenké lávce na vědru míří k oné dobrotě, ale jak se dostanou za polovinu, lávka se převáží a trpaslík spadne do vědra s vodou. Ven se sám nedostane, neboť jsou stěny vymazány špekem.

Jeho volání o pomoc přiláká další trpaslíky. Ráno jich můžeme najít takových šest...i pět!

 

** Děd Vševěd chytá trpaslíky prakticky neustále. Večer nastraží past a ráno ji kontroluje. Královské výpravě názorně ukazuje jak onen odchyt do pasti probíhá. Trpaslík spadne do onoho vědra s vodou (vymazaného špekem.) Je dobrý plavec, ale nevydrží. Jak už chudák nemůže, začne volat "Pomoc!" a v sezóně jde slyšet i "Hilfe!" To zrovna do vědra zahučí německy mluvící trpaslíci - turisti.